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SUMMARY:Die Kunst der Teilhabe
DESCRIPTION:Partizipation ist ein aktuell oft verwendeter Begriff, der sich
  auch in Bildungs- und Kunstkontexten an vielen Stellen findet. Doch wann 
 ist ein Angebot wirklich partizipativ und was ist bei der Planung und Durc
 hführung z. B. in Bezug auf Prozesse, Beteiligte und Ressourcen zu beacht
 en, damit sie gelingen?Das Seminar greift zentrale Fragen und Herausforder
 ungen partizipativer Kunst- und Kulturprojekte auf, bietet Raum für Austa
 usch und inspiriert durch konkrete Beispiele und Ansätze.Inhalte:Gemeinsa
 m mit der Dozentin Diemut Schilling, die zahlreiche partizipative Projekte
  in verschiedenen Kontexten konzipiert und durchgeführt hat, greifen wir 
 z. B. zentrale Fragen auf, die Durchführende sich vorab und während der 
 Prozesse stellen sollten und die mit Erfahrungen aus jahrzehntelanger Prax
 is verknüpft werden:Was ist meine Motivation ein partizipatives Projekt a
 nzuleiten und welche Fragen erwachsen daraus für meine Rolle (als Künstl
 erin)?Wie können Menschen angesprochen und für die Teilnahme begeistert 
 werden?Wann ist es sinnvoll, sich Kooperationspartner an Bord zu holen?Inw
 ieweit braucht es Kenntnisse für die Arbeit mit vulnerablen Gruppen?Welch
 e Techniken haben sich bewährt?Ob Projekte, dauerhaft oder als temporäre
  Werke wie beispielsweise walking acts angelegt sind, ob sie sich im öffe
 ntlichen Raum verorten oder mit bestimmten Gruppen wie Inhaftierten arbeit
 en - immer stellen sich spezifische, aber auch übergeordnete Fragen, die 
 wir aufgreifen und deren Facetten wir gemeinsam reflektieren werden.Warum 
 partizipative Ansätze für Volkshochschulen und Teilnehmer_innen bereiche
 rnd sein können:Partizipative Formate sind nicht nur herausfordernd, sond
 ern vor allem eine große Chance und gute Erfahrung für alle Beteiligten,
  auch für Institutionen und Kommunen.Volkshochschulen können aus verschi
 edenen Gründen ein guter Ort für partizipative Ansätze sein, da sie unt
 er anderem zentrale Anlaufstelle für Menschen sind, die an Neuem interess
 iert sind, sich orientieren und verändern möchten. Zugleich bieten solch
 e Projekte die Möglichkeit, neue Gruppen anzusprechen und die Volkshochsc
 hule zu einem lebendigen Treffpunkt weiterzuentwickeln.Zielgruppe:Das Semi
 nar richtete sich vorrangig an Programmplanende und Kursleitungen an Volks
 hochschulen, die sich mit dem Thema Partizipation auseinandersetzen möcht
 en. Denn nur, wenn solche Projekte von Anfang an aus beiden Perspektiven g
 edacht werden, können sie ihr volles Potenzial entfalten.Vorkenntnisse si
 nd willkommen aber keine Voraussetzung.Rahmenbedingungen:Das Seminar finde
 t am 21. November von 9.30 bis 15.30 Uhr und in Kooperation mit dem Bayris
 chen Volkshochschulverband e.V. statt.Für Teilnehmende von bayrischen Vol
 kshochschulen reduziert sich der Kostenbeitrag dank Förderung durch den V
 erband auf 40€. Bitte geben Sie bei der Anmeldung an, von welcher (bayri
 schen) Volkshochschule Sie kommen.Technische Voraussetzungen zur Teilnahme
 :Die technischen Voraussetzungen zur Teilnahme sind ein stabiler Internet-
 Zugang, ein PC oder Notebook mit Tastatur, Mikrofon, Kamera sowie Lautspre
 chern (oder Kopfhörer). Der Kurs wird über den Anbieter zoom.us angebote
 n. Zoom läuft browserbasiert bzw. mit einer kleinen Installation, die dir
 ekt im Anmeldeprozess ausgeführt wird. Den dafür notwendigen Link und we
 itere Informationen dazu erhalten Sie mit der Einladung zum Kurs von uns.Ã
 œber die Dozentin:Diemut Schilling studierte an der Kunstakademie Düsseld
 orf als Meisterschülerin der Klasse Tony Cragg und lehrt seit 2008 an der
  Universität Wuppertal Animationsfilm und Graphic Novel. 2011 wurde sie a
 uf ihre Professur an die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft ber
 ufen. Schwerpunkte ihrer Arbeit sind seit vielen Jahren partizipative Proj
 ekte im öffentlichen Raum sowie die künstlerische Arbeit mit Kindern und
  Jugendlichen.
LOCATION:Online-Workshop
DTSTART:20251121T083000Z
DTEND:20251121T143000Z
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