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Demokratiebildung – aber ästhetisch!?

Zum Verständnis, zu Praxen und Strukturen kultureller Demokratiebildung
Kulturelle Bildung hat das Potenzial, demokratiebildende Erfahrungen und Prozesse zu unterstützen. Unter welchen Bedingungen, mit welchen Konzepten und welchen Methoden finden demokratiefördernde, ästhetische Praktiken statt? Durch welche Haltung der bildenden Akteure werden sie ermöglicht und unterstützt? Wie unterscheiden sich Sparten und Settings in ihrem demokratiefördernden Potenzial?

Die diesjährige kubi-online Tagung möchte sich, ausgehend von den Ergebnissen des BMBFSFJ-geförderten Projektes »KuBiDemo – Kulturelle Bildung als Praxis der Demokratiebildung«, mit diesen Fragen beschäftigen und Schnittstellen, aber auch Grenzen zur politischen Bildung ausloten. Verschiedene Verständnisse »kultureller Demokratiebildung« sollen diskutiert und beleuchtet werden.
Die Tagung richtet sich damit an politische und kulturelle Bildner_innen in Forschung und Praxis.

Mit
Markus Braig | Marc Partetzke | Susanne Rehm | Nana Eger | Katja Drews | Kyra Börnemeier | Thomas Krüger | Elisa Moser | Marie-Luise Krüger | Anna Erichson | Vanessa-Isabelle Reinwand-Weiss | Marc-Oliver Krampe | Ina Bielenberg | Valentin Dander | Stefan Gebhard | Johanne Hoppstock | Almuth Fricke | Josefine Siebert | Dan Mark | Marianne Cornil | Kawthar El-Qasem | Julius Heinicke

Sobald das detaillierte Programm erscheint, können Sie sich anmelden.

Lassen Sie Ihr Interesse am Programm vormerken: joern.steinmann@bundesakademie.de


Eine Tagung der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW, der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel, der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung sowie des Instituts für Kulturpolitik der Stiftung Universität Hildesheim

Gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend