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Details

Plotten für Chaoten

Mit Methode aus dem Handlungswirrwarr
Am Ende war alles in bester Ordnung.

Sie haben eine grandiose Romanidee und schreiben los. Ihre Figuren entwickeln ein Eigenleben, die Handlung überrascht Sie – doch plötzlich stecken Sie fest. Oder Sie gehören zu den Menschen, die schon beim Wort »Plotten« Reißaus nehmen, weil sie ihre Kreativität nicht in ein Schema pressen möchten.

»Plotten für Chaoten« ist eine praxiserprobte Methode für alle, die Geschichten nicht am Reißbrett konstruieren, sondern schreibend entdecken möchten – ohne dabei den Überblick zu verlieren. Sie lernen in der Werkstatt, wie Sie den Kern Ihrer Geschichte freilegen, eine tragfähige Dramaturgie entwickeln und auch dann den roten Faden wiederfinden, wenn Ihr Manuskript längst eigene Wege geht. Dabei ist es Ihnen überlassen, ob Sie mit den gängigen Plotmodellen (Helden- oder Heldinnenreise, 3-Akt-Modell etc.) oder lieber ganz frei arbeiten möchten.

Im Mittelpunkt der Werkstatt stehen Fragen wie: Worum geht es in meinem Roman wirklich? Wer ist die Hauptfigur und was treibt sie an? In welcher Szene schlägt das Herz meiner Geschichte? Wie verhindere ich, dass ich mich in den vielen Optionen der Story verrenne? Und wie kann ich plotten, ohne meine Kreativität zu opfern?

Die Werkstatt verbindet theoretische Impulse mit praktischen Übungen und der Arbeit an den Projekten der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Sie richtet sich an Schreibende, die einen Roman planen oder bereits begonnen haben – ganz gleich, ob sie zum ersten Mal schreiben oder bereits Veröffentlichungserfahrung mitbringen.
Um im Seminar bestmöglich an Ihrem Stoff arbeiten zu können, senden Sie bitte vorab zwei Texte ein:

1. Eine Inhaltsangabe der Handlung (1 Normseite). Aus dem Text soll ersichtlich werden, wer die Hauptfigur ist, worum es für sie und ihre Umwelt geht, wie die Geschichte voranschreitet und – wichtig! – auch wie sie ausgeht. Bitte schreiben Sie keinen Klappentext à la »Sie kämpft mit den Dämonen ihrer Vergangenheit«, sondern werden Sie so konkret wie möglich: »Ein alter Schulfreund taucht wieder auf und konfrontiert sie mit jenem Tag damals am See, als …«

2. Eine Szene aus Ihrem Roman, die Ihnen besonders am Herzen liegt (max. 5 Normseiten). Wenn diese Szene bereits existiert, überarbeiten Sie sie so gut Sie können, wenn Sie diese Szene noch nicht geschrieben haben, schreiben Sie sie bitte für dieses Seminar. Sie dient uns als Arbeitsgrundlage für die Methode »Plotten für Chaoten«.

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